安康新聞網(wǎng)訊（記者 牟慶紅）根據(jù)中省推行“學(xué)區(qū)制”管理改革要求，我市結(jié)合安康教育工作實際，創(chuàng)造性地啟動實施了“大學(xué)區(qū)、督學(xué)責(zé)任區(qū)、教研協(xié)作區(qū)” “三區(qū)一體化”管理改革。
為確保這項改革積極穩(wěn)妥實施，我市堅持“試點先行，梯次推進(jìn)”，2013年制定下發(fā)《安康城區(qū)推行“大學(xué)區(qū)、督學(xué)責(zé)任區(qū)、教研協(xié)作區(qū)”一體化管理改革實驗的實施意見（試行）》，率先在安康城區(qū)開展改革試點。2014年市教育局召開全市“三區(qū)一體化”管理改革推進(jìn)會，在總結(jié)完善安康城區(qū)“三區(qū)一體化”管理改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)改革方案，全面推行“三區(qū)一體化”管理改革。在改革實施過程中，我們及時研究破解推進(jìn)過程中存在的突出問題，制定考核細(xì)則和評價指標(biāo)體系，將“三區(qū)”一體化管理改革納入對縣區(qū)和市直學(xué)校年度目標(biāo)責(zé)任考核，實行“捆綁式考核評價”。各縣區(qū)充分發(fā)揮教育行政部門、教育督導(dǎo)、教研部門、學(xué)校各自優(yōu)勢，通過合理劃分學(xué)區(qū)，實行聯(lián)片教研、加強(qiáng)督導(dǎo)評估、強(qiáng)化隊伍建設(shè)、整合教育資源等措施，有力推動了縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，先后有7個縣分別創(chuàng)建成“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”和“雙高雙普縣”，全市中小學(xué)校均衡發(fā)展成效明顯，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，教育質(zhì)量顯著提升。
截至目前，全市共設(shè)立130個大學(xué)區(qū)、121個教研協(xié)作區(qū)和120個督學(xué)責(zé)任區(qū)，涉及義務(wù)教育學(xué)校605所，占義務(wù)教育學(xué)校數(shù)的81%，覆蓋義務(wù)段中小學(xué)生22萬人，占義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)82%。寧陜縣、漢陰縣先后被評為“陜西省學(xué)區(qū)制管理改革示范縣”，全市“三區(qū)一體化”管理改革取得了明顯成效。
