“我是個山里娃，十五歲考進城里見世面，短短兩年又回到農(nóng)村成了教書娃。一個從學校走出，又走進學校的男娃子，有一腔熱血積極工作，更是真心以校為家。”
徐濤給學生輔導作業(yè)
徐濤給學生講烈士故事，進行愛國主義宣傳
9月4日，在安康市漢濱區(qū)大竹園鎮(zhèn)九年制學校，今年58歲的徐濤娓娓道來。徐濤還記得，剛參加工作到漢濱區(qū)流水區(qū)新壩鄉(xiāng)新壩中學時，學校條件很差，學校住的老師和伙房用水需要到溝里去挑。徐濤說：“我便自告奮勇地挑水，這成了每天的第一件事。”
新壩學校沒有鍋爐房，身為班主任的徐濤就包了班里學生的熱水，冬天給他們打熱水洗臉泡腳。學校也沒有供暖設備，他就自己燒水，只要學生們有東西裝，哪怕是個撿來的瓶子，早上每節(jié)課也都能從他這里領到熱水暖手。夏天，他借用其他老師閑置的煤爐子燒水給學生們晾涼開水，避免學生們喝生水。
說是教書其實更像是娃娃頭，徐濤帶著年齡和他差不了幾歲的孩子們一起學習一起生活。七年之后，徐濤調到了一山之隔的大竹園鎮(zhèn)九年制學校。
徐濤教學生書法
徐濤詢問學生情況
在大竹園鎮(zhèn)九年制學校，徐濤送學生渡河兩次差點被水沖走，家訪時如回自己家，拿鋤割麥，整院剁草。上世紀九十年代條件好點了，可農(nóng)村上不起學的也多，徐濤力所能及的幫助學生。陳德平家境貧困，父母都無勞力，孩子就不想上學了。為了不讓孩子輟學，徐濤常到他家中幫忙干農(nóng)活、理家務，贈送學習用具，提供書本助他完成了學業(yè)。何忠梅是單親家庭，在其學習迷茫之時常給予開導、鼓勵，最終她考上了理想的大學。還有2007級學生林宏在畢業(yè)的當年，家里遭遇“7·18”泥石流，失去了雙親也失去了家，在政府幫忙進行安置的同時，徐濤將自己的衣物分給了他，盡力給予幫助，至今還保持著聯(lián)系。當初剛參加工作時的，班里學生郭國遼因為愛惹事被同學們孤立，他想盡辦法教育引導，郭國遼重新融入了班集體，現(xiàn)在一提起徐老師心里滿是感激。
說起自己的工作，9年前被評為中學高級教師的徐濤自豪而又淡然地說：“四十年來，我一直在偏遠的山區(qū)學校默默奉獻，在平凡的崗位上堅持做著許多這類不起眼的瑣事，只望農(nóng)村孩子們能走出大山，擁抱美好的未來。”
