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| 學(xué)習(xí)卡丨“把科技的命脈牢牢掌握在自己手中” |
| 科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國，廣大科技工作者重任在肩、使命光榮。今天是第九個全國科技工作者日。一直以來，習(xí)近平總書記高度重視科技強(qiáng)國建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，對科......[更多詳細(xì)] |
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| 習(xí)語丨“讓科研人員心無旁騖、潛心鉆研” |
| “科技是國之利器，國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。中國要強(qiáng)，中國人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技。”“全部科技史都證明，誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學(xué)家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢�！�......[更多詳細(xì)] |
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| 一見·“小樹苗”何以長成“參天大樹”，總書記言傳身教 |
| “六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，中國少年先鋒隊(duì)第九次全國代表大會27日上午在京開幕。習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)要“教育引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員爭當(dāng)愛黨愛國、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時代好少年”。殷殷寄語，如......[更多詳細(xì)] |
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| 習(xí)言道丨習(xí)近平攔下的半碗剩飯 |
| 中新網(wǎng)5月25日電 題：習(xí)近平攔下的半碗剩飯“我們都當(dāng)過農(nóng)民，應(yīng)該都知道，一粒米就是一滴農(nóng)民的血汗，不容易��！”上世紀(jì)90年代，時任福州市委書記的習(xí)近平同志，曾因半碗剩飯與秘書陳承茂展開了一場“談心”。那是......[更多詳細(xì)] |
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| 一習(xí)話丨“要繼續(xù)把制造業(yè)搞好” |
| “我們堅(jiān)持發(fā)展實(shí)業(yè)，從過去洋火、洋皂、洋鐵等靠買進(jìn)來，到現(xiàn)在成為工業(yè)門類最齊全的世界制造業(yè)第一大國，這條路走對了�！苯�，習(xí)近平總書記來到河南洛陽軸承集團(tuán)股份有限公司考察，走進(jìn)企業(yè)智能工廠，察看智能生......[更多詳細(xì)] |
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| 時政微觀察丨如何學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效 |
| 開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。在5月19日至20日的河南之行中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要在一體推進(jìn)學(xué)查改上下功夫”“確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效”。如何“學(xué)”？“查”哪些......[更多詳細(xì)] |
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| 學(xué)習(xí)卡丨“讓鐵規(guī)矩長出鐵牙齒” |
| 開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書記近日在河南考察時強(qiáng)調(diào)，切實(shí)把作風(fēng)硬要求變成硬措施、讓鐵規(guī)矩長出鐵牙齒。作風(fēng)建設(shè)關(guān)系我們黨能不能長期執(zhí)政、履行好執(zhí)政使命�？倳�......[更多詳細(xì)] |
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| 習(xí)言道丨到河南考察，習(xí)近平為何再提“洋火” |
| 中新網(wǎng)5月21日電題：到河南考察，習(xí)近平為何再提“洋火”“我們堅(jiān)持發(fā)展實(shí)業(yè)，從過去洋火、洋皂、洋鐵等靠買進(jìn)來，到現(xiàn)在成為工業(yè)門類最齊全的世界制造業(yè)第一大國，這條路走對了�！�5月19日，在河南洛陽軸承集團(tuán)股份......[更多詳細(xì)] |
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| 習(xí)語丨總書記為什么說“這條路走對了”？ |
| “我們堅(jiān)持發(fā)展實(shí)業(yè)，從過去洋火、洋皂、洋鐵等靠買進(jìn)來，到現(xiàn)在成為工業(yè)門類最齊全的世界制造業(yè)第一大國，這條路走對了�！�2025年5月19日，習(xí)近平總書記來到河南洛陽軸承集團(tuán)股份有限公司考察，走進(jìn)企業(yè)智能工廠，......[更多詳細(xì)] |
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| 聽習(xí)近平講作風(fēng)故事⑤丨一根燈芯 |
| 當(dāng)前，全黨上下正在開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，縱深推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。關(guān)于作風(fēng)建設(shè)，習(xí)近平總書記常用講故事的方式，傳達(dá)深意、感染他人，給人以思想啟迪。南方網(wǎng)、粵學(xué)習(xí)客戶端推出“聽習(xí)近平講作風(fēng)故事”......[更多詳細(xì)] |
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| 一見·從龍門石窟之行，感悟中華文明的包容與自信 |
| 洛陽城南，伊水潺潺，蒼峰屏峙，石窟生輝。5月19日，習(xí)近平總書記在河南省洛陽市考察了龍門石窟，了解當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)利用、推動文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等情況。 “我最關(guān)心的就是中華文明歷經(jīng)滄桑留下的最寶貴......[更多詳細(xì)] |
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| 一見·兩個維度，感悟總書記考察這家企業(yè)的深意 |
| 5月19日，習(xí)近平總書記赴河南考察。當(dāng)天下午，總書記來到洛陽軸承集團(tuán)股份有限公司，其間的深邃思量值得關(guān)注。一層深意，望向未來，飽含習(xí)近平總書記對科技創(chuàng)新的期望。軸承，工業(yè)的“關(guān)節(jié)”。這些年，洛軸持續(xù)推進(jìn)技......[更多詳細(xì)] |
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